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Le concours est ouvert aux jeunes de 15 à 20 ans résidant habituellement en France. C’est un concours scientifique ce qui implique pour tous les candidats d’adopter une démarche rationnelle et de baser les dossiers sur des phénomènes mesurables. Le jury français répartit les dossiers en trois catégories et décerne trois premiers prix.
1 – Une Technique innovante
Dossiers centrés sur l’amélioration d’outils, de techniques, de procédés pour une meilleure gestion de l’eau. Résultat escompté du procédé : économiser l’eau, la dépolluer, réduire la nuisance de certains produits polluants. Technologies qui permettent de maitriser la consommation de l’eau chez l’usager, l’amélioration de techniques d’assainissement, ou le développement de méthodes agricoles moins polluantes pour l’eau…
2 - Actions terrain Projets qui, sans nécessairement faire appel à une technique innovante, apportent une amélioration dans la gestion de la ressource en eau grâce à l’implication et l’action des jeunes. Restauration d’une rivière, réhabilitation de systèmes hydrauliques, préservation ou réintroduction d’une espèce en danger, maitrise des flux polluants d’une activité humaine…
Actions qui visent à améliorer l’utilisation de l’eau, par l’information et la sensibilisation sur une question particulière, auprès d’un public déterminé. Opération de sensibilisation aux économies d’eau en période de sécheresse, campagne sur les conséquences des rejets sauvages dans une rivière, information sur les économies d’eau réalisables à domicile, étude et diffusion des meilleures pratiques en milieu professionnel…
La liste ci-dessus n’est pas limitative. Les actions de coopération internationale peuvent concourir. L’action doit avoir un ancrage fort en France, et porté par un établissement scolaire ou une structure associative, ainsi d’avoir un aspect développement et/ou mise en application au niveau international (exemples : utilisation de l’énergie solaire pour le pompage, ...) Le SJWP récompense des actions réalisées ou en cours de réalisation. La diversité et la qualité des partenaires est prise en compte. Quelques projets distingués parmi les candidats français les années précédentes : - Une membrane géo-textile pour la dépollution de la rade de Toulon - Dispositif de traitement d’eau de bain usagé de teinturerie (Lycée Louis Vincent, Metz) - Vidéo reportage sur l’ostréiculture en Charente et la gestion de l’eau dans la Seudre (Lycée de la Mer et du Littoral, Bourcefranc-le-Chapus) - Mise en place d’un récupérateur d’eau dans un jardin partagé à Paris (Lycée Hector Guimard, Paris) - Réalisation d’aménagements de rivière pour faciliter la circulation des poissons (Lycée professionnel de Souillac) - Phyto-épuration de l’eau de ruissellement grâce à une saulaie (Lycée Agricole d’Angers) |
  La sélection française pour le Stockholm Junior Water Prize est organisée par la Fondation pour l'Education à l'Environnement en Europe (FEEE), en accord avec le Stockholm International Water Institute (SIWI), sous le haut patronage du Ministère de l'Ecologie, de l'Energie, du Développement durable et de la Mer |